Sumber Foto: Vietnam.vn
Sosial
Hanoi Rampingkan Proses Penerimaan Siswa Kelas 10 dengan Pengurangan Kesenjangan Skor
Kanal News Day - Menurut informasi dari Dinas Pendidikan dan Pelatihan Hanoi pada sore hari tanggal 12 Maret, Komite Rakyat Hanoi telah mengeluarkan rencana penerimaan siswa kelas 10 SMA untuk tahun ajaran 2026-2027. Sesuai rencana tersebut, ujian masuk SMA negeri non-spesialisasi akan diadakan pada tanggal 30 dan 31 Mei, meliputi tiga mata pelajaran: Matematika, Sastra, dan Bahasa Asing.
Secara spesifik, para kandidat yang mendaftar ke salah satu dari empat sekolah menengah kejuruan di Hanoi – Chu Van An, Hanoi - Amsterdam, Son Tay, dan Nguyen Hue – akan mengikuti ujian mata pelajaran kejuruan mereka pada tanggal 1 Juni.
Untuk program non-spesialisasi, setiap kandidat dapat mendaftarkan aplikasi mereka ke maksimal 3 sekolah menengah umum, yang diurutkan berdasarkan preferensi 1, 2, dan 3. Siswa tidak diperbolehkan mengubah preferensi aplikasi mereka setelah pendaftaran.
Jika seorang siswa tidak diterima di pilihan pertama mereka, mereka akan dipertimbangkan untuk pilihan kedua mereka (dengan skor penerimaan minimal 0,5 poin lebih tinggi dari skor batas untuk pilihan pertama mereka). Jika mereka tidak diterima di pilihan kedua mereka, mereka akan dipertimbangkan untuk pilihan ketiga mereka (dengan skor batas minimal 1,0 poin lebih tinggi dari skor batas untuk pilihan pertama mereka).
Menurut banyak pakar pendidikan, keputusan Hanoi untuk mengadakan ujian pada akhir Mei, bukan akhir Juni seperti yang direncanakan semula di awal tahun ajaran, adalah tepat mengingat situasi saat ini dan menghindari tekanan tambahan pada para kandidat.
Bapak Vu Khac Ngoc dari Sistem Pendidikan Hoc Mai menyampaikan bahwa rencana Hanoi dalam menyelenggarakan ujian masuk kelas 10 tahun ini menunjukkan tanda-tanda positif dengan menghilangkan zona dan wilayah pendaftaran, serta membatasi perbedaan skor penerimaan antar jurusan yang berbeda menjadi 0,5 poin (sebelumnya 1,0 poin). Hal ini berkontribusi dalam membantu sekolah menengah memilih siswa yang berkualitas lebih tinggi.
